Montreux Jazz, Musiques classiques et actuelles I

Ce cours propose d'explorer le patrimoine musical du XVIIe siècle à nos jours (musique classique, jazz et musiques actuelles), envisagé comme un héritage culturel en constante évolution. À travers l'étude des œuvres, des pratiques et des sources, il met en perspective les transformations des langages musicaux, les circulations entre traditions savantes et musiques populaires, ainsi que les processus de transmission, de conservation et de valorisation du patrimoine musical. Il s'adresse aux étudiantes et étudiants souhaitant développer une approche critique des répertoires musicaux et de leur inscription dans l'histoire culturelle, sociale et artistique.

L'étude consacré au jazz et aux musiques actuelles offre la possibilité de mener des recherches à partir du patrimoine exceptionnel des archives du Montreux Jazz Festival. Créé en 1967, le Festival a constitué au fil des décennies une collection audiovisuelle unique, enregistrée avec un souci constant de qualité technique. Depuis le lancement du Montreux Jazz Digital Project en 2007, cette collection a fait l'objet d'un vaste programme de numérisation, avant d'être inscrite en 2013 au registre de la Mémoire du Monde de l'UNESCO. Conservées par la Fondation Claude Nobs, ces archives représentent aujourd'hui une ressource scientifique de premier ordre pour l'étude du jazz et des musiques actuelles des XXe et XXIe siècles.

L'étude de la musique classique, du XVIIe au XXIe siècle invite à s'interroger sur l'évolution des langages musicaux, des formes, des genres et des pratiques, tout en portant une attention particulière aux influences réciproques entre musique savante, musiques populaires et traditions extra-européennes. Une place importante est accordée au XXe siècle, période marquée par un profond renouvellement des esthétiques musicales. L'émergence de nouveaux courants, la diversification des écritures, l'exploration de timbres inédits, les innovations organologiques et les nouvelles conceptions de la création musicale constituent autant de pistes permettant d'appréhender la richesse et le pluralisme de cette période.

Les approches mobilisées peuvent relever de la sociologie, de l'histoire culturelle, des humanités numériques, des études des médias, de la musicologie historique, de l'analyse musicale, de l'organologie, de l'ethnomusicologie.

À titre d'exemple, les projets de recherche pourront porter sur :

• L'étude d'une œuvre, d'un compositeur, d'un interprète ou d'un ensemble ;
• L'évolution d'un genre musical ou d'une pratique d'interprétation (improvisation, ornementation, performance, etc.) ;
• L'analyse des formes musicales, des procédés de composition ou de l'instrumentation ;
• L'apparition de nouveaux instruments et de nouvelles technologies musicales ;
• Les influences entre musique classique, jazz, musiques populaires et traditions extra-européennes ;
• L'évolution de la programmation du Montreux Jazz Festival et la diversification de ses genres ;
• La présence et la circulation des artistes selon leur origine géographique ou leur parcours ;
• La récurrence de certaines œuvres, de certains instruments ou de certaines formations instrumentales au sein du Festival ;
• Les dispositifs de captation sonore et audiovisuelle, les techniques de mise en scène ou les propriétés acoustiques des lieux de concert ;
• L'étude des photographies, des documents d'archives ou des données quantitatives issues des collections du Festival.

Ce cours aborde le répertoire musical du XVIIe siècle à nos jours à travers la réalisation d'un documentaire audiovisuel d'une durée de 15 min., mettant en lumière un travail de recherche sur un sujet musical au choix s'inscrivant dans la période susmentionnée. À travers la réalisation d'un projet de recherche personnel, les étudiantes et étudiants développent leur capacité à définir une problématique, mobiliser des sources primaires, appliquer des méthodes d'analyse adaptées et communiquer les résultats de leurs recherches dans une perspective scientifique.