La recherche dans tous ses états II
HUM-455 / 3 crédits
Enseignant: Preissmann Delphine
Langue: Français
Retrait: Il n'est pas autorisé de se retirer de cette matière après le délai d'inscription.
Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.
Résumé
Au cours d'un travail pratique, l'étudiant aura l'occasion de s'initier à une méthode ou technique de recherche qui lui est peu familière (ex: entretien semi-directif, questionnaire, enquête de terrain, analyse conceptuelle, recherche historique, etc.)
Contenu
Il s’agit de réaliser un projet interdisciplinaire dont vous êtes concepteur-trice. Ce projet peut être en lien avec le thème de l’année mais vous avez aussi la possibilité de choisir un autre thème.
Votre projet peut être de nature pratique ou théorique.
Il doit vous permettre de réaliser les objectifs suivants :
- Votre projet s’organise autour d’un thème / objet de recherche clairement défini
- Votre projet se trouve à l’interface entre différentes disciplines : en principe deux disciplines
- Votre projet vous permet de vous initier (de manière théorique et/ou pratique) à une méthode/approche/technique scientifique qui vous est peu familière et que vous n’aurez pas l’occasion d’aborder dans le cadre de vos études et/ou travail de mémoire.
- Au cours de votre projet, vous prenez contact, rencontrez et discutez de la question traitée avec au moins un/e scientifique, expert dans la méthode/approche/technique scientifique que vous voulez explorer.
Mots-clés
méthode scientifique; interdisciplinarité
Compétences requises
Cours prérequis obligatoires
Avoir suivi le cours "La recherche dans tous ses états I" - HUM-437(a)
Acquis de formation
- Concevoir un projet interdisciplinaire
- Réaliser un projet interdisciplinaire
Compétences transversales
- Utiliser une méthodologie de travail appropriée, organiser un/son travail.
- Fixer des objectifs et concevoir un plan d'action pour les atteindre.
- Planifier des actions et les mener à bien de façon à faire un usage optimal du temps et des ressources à disposition.
- Dialoguer avec des professionnels d'autres disciplines.
- Faire preuve d'inventivité
- Faire une présentation orale.
Méthode d'enseignement
Travail personnel et travaux pratiques.
Travail attendu
Conception et réalisation d'un projet interdisciplinaire.
Présentation orale du projet.
Rapport écrit présentant la démarche effectuée et les résultats obtenus.
Méthode d'évaluation
Travail pratique, rapport écrit et présentation orale
Encadrement
| Office hours | Non |
| Assistants | Non |
| Forum électronique | Non |
| Autres | Pour toute question, contactez delphine.preissmann@unil.ch |
Dans les plans d'études
- Semestre: Printemps
- Nombre de places: 60
- Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
- Matière examinée: La recherche dans tous ses états II
- Projet: 3 Heure(s) hebdo x 14 semaines
- Type: obligatoire
- Semestre: Printemps
- Nombre de places: 60
- Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
- Matière examinée: La recherche dans tous ses états II
- Projet: 3 Heure(s) hebdo x 14 semaines
- Type: optionnel