L'(in)action pro-environnementale II

HUM-421 / 3 crédits

Enseignant: Butera Fabrizio

Langue: Français

Retrait: Il n'est pas autorisé de se retirer de cette matière après le délai d'inscription.

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.

Résumé

Cet enseignement de Psychologie Sociale concerne l'étude des mécanismes cognitifs, motivationnels et sociaux impliqués dans le changement des comportements pro-environnementaux. Les étudiant-e-s pourront y acquérir des savoirs concernant la psychologie sociale environnementale.

Contenu

Voir le descriptif complet dans l'introduction au projet du semestre d'automne (HUM-420a).

Mots-clés

POLY-perspective :

  • perspective citoyenne
  • perspective créative

https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Avoir suivi le cours d'introduction au projet "Psychologie sociale I" du semestre d'automne HUM-420.

Cours prérequis indicatifs

Méthode d'évaluation

Evaluation sur une base semestrielle par une note associée à 3 ECTS. L'évaluation, pour le premier semestre, porte sur la rédaction de la première partie du rapport de recherche (cadre théorique et formulation des hypothèses). Pour le second semestre, elle porte sur la rédaction de la seconde moitié du rapport (méthode, analyses des données, discussion des résultats).

Encadrement

Autres Assistant responsable: Robert Avery

Ressources

Liens Moodle

Dans les plans d'études

  • Semestre: Printemps
  • Nombre de places: 60
  • Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
  • Matière examinée: L'(in)action pro-environnementale II
  • Projet: 3 Heure(s) hebdo x 14 semaines
  • Type: obligatoire

Semaine de référence

Cours connexes

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