Ancient Mediterranean: bringing myths up to date

HUM-339 / 2 credits

Teacher(s): Capponi Matteo, Pellet Matthieu

Language: French

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification

Résumé

Le cours explore, sous la forme de projets de groupes, les textes fondateurs des cultures antiques (Proche-Orient ancien, Grèce, Rome, Egypte). En fin de semestre, les groupes présentent leur oeuvre de manière ludique et pédagogique.

Contenu

Projets de groupes: œuvres majeures des mythologies méditerranéennes

Constitution de groupes (de 4 a 6) travaillant sur une œuvre majeure (épopée, poésie, théâtre, histoire, philsophie...). Le choix s'effectue parmi une liste donnée par les enseignants, mais qui reste ouverte aux propositions des étudiant-es. L'enjeu de ce travail est de restituer le contexte et le contenu de cette œuvre a  travers un média original : cinéma, animation, théâtre, jeux video, bande dessinée, etc.

 

Déroulement du semestre:

- Formation des groupes

- Suivi de l'avancée de la lecture et de l'élaboration du projet à l'occasion de rencontres personnalisées avec chaque groupe.

- Présentation du projet

 

Mots-clés

Mythologie, Mythes, Réception, Méditerranée, Grèce, Rome, Proche-Orient, Egypte, Mésopotamie, Antiquité, Anthropologie, Civilisations, Religions.

 

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant.e doit être capable de:

  • Formuler une hypothèse
  • Défendre ses hypothèses
  • Développer une argumentation
  • Sélectionner des sources
  • Citer des sources
  • Critiquer des sources
  • Structurer le travail

Compétences transversales

  • Communiquer efficacement et être compris y compris par des personnes de languages et cultures différentes.
  • Fixer des objectifs et concevoir un plan d'action pour les atteindre.
  • Utiliser une méthodologie de travail appropriée, organiser un/son travail.
  • Faire une présentation orale.
  • Ecrire un rapport scientifique ou technique.
  • Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.

Méthode d'enseignement

Projet (séminaire de groupe).

Travail attendu

Présence aux cours, présence aux rendez-vous de groupe, rendu des travaux demandés, participation active aux présentations de fin de semestre.

Méthode d'évaluation

- Contrôle continu de l'avancée du projet durant le semestre.

- Réalisation et présentation du travail sous forme de film, animation, théâtre, jeux vidéo, bande dessinée ou autre.

- Matière examinée : travail de recherche du semestre, connaissances approfondies de l'oeuvre, qualité de la réflexion, originalité du produit fini.

Encadrement

Office hours Non
Assistant.e.s Oui
Forum électronique Non

Ressources

Service de cours virtuels (VDI)

Non

Bibliographie

Principales sources :
Liste donnée durant le cours et sur le moodle.

 

Ouvrages de référence :
BONNEFOY, Yves (dir), Dictionnaire des mythologies et des religions des sociétés traditionnelles et du monde antique, Paris, Flammarion, 1981.
Domaine gréco-romain :
GANTZ Timothy, Early Greek Myth A Guide on Literary and Artistic Sources, The Johns Hopkins University Press, Baltimore and London, 1993.
GRIMAL, Pierre, Dictionnaire de la Mythologie grecque et romaine, Paris, PUF, 1951.
Domaine mésopotamien :
BOTTERO, Jean, KRAMER, Samuel Noah, Lorsque les dieux faisaient l'Homme, Paris, Gallimard, 1989.
Domaine biblique :
ROMER, Thomas, MACCHI, Jean-Daniel, NIHAN, Christophe, Introduction à l'Ancien Testament, Genève, Labor & Fides, 2004.
Domaine égyptien :
HART, George, The Routledge Dictionary of Egyptian Gods and Goddesses, Routledge, 2005.

Ressources en bibliothèque

Liens Moodle

In the programs

  • Semester: Spring
  • Number of places: 70
  • Exam form: During the semester (summer session)
  • Subject examined: Ancient Mediterranean: bringing myths up to date
  • Courses: 2 Hour(s) per week x 14 weeks
  • Type: mandatory

Reference week

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