Montreux Jazz Memories: patrimoine & numérisation I

Résumé

Dans le cadre du Montreux Jazz Digital Project, ce cours propose de créer et de publier des podcasts (FR/ENG) à partir d'interviews sur les coulisses du festival. Il vise à développer des connaissances critiques et pratiques dans les dynamiques de numérisation et de valorisation du patrimoine.

Contenu

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Mots-clés

Podcast, patrimoine, numérisation, technologies numériques, culture, ateliers, mémoire, entretiens, Montreux Jazz Festival

POLY-perspective :

• perspective citoyenne
• perspective créative

https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/

 

 

Acquis de formation

• Situer les enjeux politiques, économiques et sociaux de la numérisation du patrimoine
• Elaborer un savoir relatif aux outils technologiques impliqués dans la collecte et la mise en valeur du patrimoine
• Intégrer un projet collectif en cours de réalisation
• Réaliser des entretiens
• Créer et publier des podcasts

Compétences transversales

• Dialoguer avec des professionnels d'autres disciplines.
• Evaluer sa propre performance dans le groupe, recevoir du feedback et y répondre de manière appropriée.
• Faire preuve d'esprit critique
• Faire preuve d'inventivité
• Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.

Méthode d'enseignement

Semestre automne : introduction au projet Montreux Jazz Memories (patrimoine, numérisation, archives) ; à la plateforme notre.Histoire.ch, aux outils et techniques narratives pour la création de podcast, exercices pratiques.

Semestre printemps : encadrement accompagnant la réalisation des entretiens et de nouveaux podscasts.

Travail attendu

Réalisation de podcast et d'entretiens.

Les étudiant·e·s intègrent pleinement l'équipe du projet Montreux Jazz Memories.

 

Méthode d'évaluation

Les étudiants sont évalués sur la base d'un contrôle continu réparti sur les deux semestres du cours.

Semestre automne :

• Exercice de narration d'un podcast
• Création d'un podcast thématique avec au moins 2 ou 3 interviews indexées

Semestre printemps :

• Création d'un podcast personnel avec recherche de ses propres interviewé·e·s
• Publication du podcast

 

Ressources

Bibliographie

Choay, Françoise (2009). « Le patrimoine en questions », Esprit, 11 : 194-222.  https://doi.org/10.3917/espri.0911.0194

Dufaux, Alain et Thierry Amsallem (2017). « Le Montreux Jazz Digital Project : La sauvegarde des archives audiovisuelles du Montreux Jazz Festival, un patrimoine pour l'innovation et la recherche », Revue Électronique Suisse de Science de l'Information (RESSI), http://www.ressi.ch/num18/article_138

Version anglaise et plus récente (juin 2019) publié dans le Journal of Digital Media Management :

https://www.ingentaconnect.com/content/hsp/jdmm/2019/00000007/00000004/art00004;jsessionid=1lo9rsueptgrf.x-ic-live-03

Hertz, Ellen, Leimgruber, Walter, Graezer Bideau, Florence et Hervé Munz (2018). Les politiques de la tradition : le patrimoine culturel immatériel. Lausanne, PPUR.

Huxford, Grace and Wallace, Richard  (2017). Voices of the university: anniversary culture and oral histories of higher education, Oral History, Spring 2017, 45 (1): 79-90. https://www.jstor.org/stable/26382545

Noiret, Serge, Tebeau, Mark and Zaagsma, Gerben, eds (2022). Handbook of Digital Public History, Berlin, De Gruyter Oldenbourg.

McHugh, Siobhan A. (2012). Oral history and the radio documentary/feature: introducing the 'COHRD' form: 35-50. https://ro.uow.edu.au/creartspapers/251

 

Ressources en bibliothèque

• Hertz, Ellen, Leimgruber, Walter, Graezer Bideau, Florence et Hervé Munz (2018). Les politiques de la tradition : le patrimoine culturel immatériel
• Noiret, Serge, Tebeau, Mark and Zaagsma, Gerben, eds (2022). Handbook of Digital Public History
• Dufaux, Alain et Thierry Amsallem (2017). « Le Montreux Jazz Digital Project : La sauvegarde des archives audiovisuelles du Montreux Jazz Festival, un patrimoine pour l'innovation et la recherche »
• Huxford, Grace and Wallace, Richard (2017). Voices of the university: anniversary culture and oral histories of higher education
• McHugh, Siobhan A. (2012). Oral history and the radio documentary/feature: introducing the 'COHRD' form: 35-50
• Choay, Françoise (2009). « Le patrimoine en questions »

Sites web

• https://notrehistoire.ch/galleries/montreux-jazz-memories

Liens Moodle

• https://go.epfl.ch/HUM-468