HUM-304 / 2 crédits

Enseignant: Coavoux Samuel

Langue: Français

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification


Résumé

Ce cours constitue une introduction à l'approche sociologique de la culture à travers l'analyse du secteur des jeux vidéo. Il mobilise les principales approches de l'analyse de la production et des publics pour comprendre ses usages et ses logiques économiques.

Contenu

Mots-clés

Culture, sciences sociales, publics, création

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Pas de prérequis

Cours prérequis indicatifs

Pas de prérequis

Concepts importants à maîtriser

Pas de prérequis

Méthode d'enseignement

Cours et discussion autour d'exposés des étudiant.es

Travail attendu

Exposés sur des articles scientifiques ou sur des sujets d'actualités

Méthode d'évaluation

Exposés oraux et rendus écrits

Encadrement

Office hours Non
Assistants Non
Forum électronique Oui

Ressources

Service de cours virtuels (VDI)

Non

Bibliographie

Vincent Berry L'expérience virtuelle. Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2012.

Frans Mäyrä An introduction to game studies. Games and culture, op. cit.

Hovig Ter Minassian, Manuel Boutet, Vincent Berry, Samuel Coavoux, et al. La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2021.

Mathieu Triclot Philosophie des jeux vidéo, Paris, Zones, 2011.

Ressources en bibliothèque

Dans les plans d'études

  • Semestre: Printemps
  • Nombre de places: 70
  • Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
  • Matière examinée: Jeu vidéo et société
  • Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines

Semaine de référence

 LuMaMeJeVe
8-9     
9-10     
10-11     
11-12     
12-13     
13-14     
14-15     
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