Wellbeing and Planetary Boundaries

Comment les sociétés peuvent-elles assurer le bien-être de tous tout en respectant les limites planétaires ? Sur quoi les futurs scientifiques et ingénieurs doivent-ils se concentrer lorsque limites écologiques, technologies, infrastructures, inégalités et modes de vie interagissent ?

S'appuyant sur les concepts clés présentés dans ENV-101, ce cours aide les étudiants à développer leur jugement face à la complexité. Il aborde la durabilité comme un défi systémique reliant les écosystèmes, les besoins et le bien-être humains, ainsi que les systèmes sociaux et politiques : comprendre les interactions, évaluer les arbitrages, identifier les priorités et comparer différentes voies de transition.

Le cours combine de courts exposés, des exemples concrets, des temps de réflexion et des échanges en classe. Les étudiants sont invités à tester des idées, à discuter des tensions et à clarifier leur propre raisonnement dans un cadre constructif. Aucune expertise préalable au-delà d'ENV-101 n'est requise.

Éléments indicatifs du cours :

1. la pensée systémique, les limites planétaires, la biodiversité et les contraintes écologiques
2. le bien-être, les besoins humains, la pauvreté, les inégalités et les revenus
3. les modes de production et de consommation compatibles avec les limites planétaires
4. le rôle et les limites du progrès technologique, de l'efficience énergétique et l'efficience des ressources
5. la pression démographique et ses déterminants sociaux et écologiques
6. des exemples sectoriels tels que l'énergie, le bâtiment, la mobilité locale et l'aviation
7. les stratégies de transition socio-écologique, y compris l'innovation économique, sociale et culturelle

À la fin du cours, les étudiants devraient être mieux armés pour évaluer les discours et les propositions de durabilité, discuter des priorités de transition et comprendre comment les sciences et l'ingénierie peuvent contribuer à des sociétés à la fois vivables et écologiquement viables.