Picture history II

HUM-467 / 3 credits

Teacher: Lugon Olivier

Language: French

Retrait: Il n'est pas autorisé de se retirer de cette matière après le délai d'inscription.

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.

Résumé

Le séminaire propose de revenir sur l'Expo 64, exposition nationale suisse de Lausanne en 1964, en invitant à imaginer une remise en jeu de ses vestiges afin de faire réémerger son histoire et d'en éclairer les résonances contemporaines.

Contenu

Expo 64: faire parler les vestiges

Dans le prolongement du cours de l'automne sur l'Expo 64, exposition nationale suisse de Lausanne en 1964, le séminaire propose aux étudiant·e·s de mener des recherches collectives sur l'histoire de l'événement et d'imaginer des interventions hypothétiques sur le site de Vidy afin de transmettre les résultats de leur enquête en tirant parti des vestiges, même les plus ténus, de la manifestation.

Mots-clés

Exposition, art, image, médias, politique, urbanisme, architecture, Lausanne

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Avoir suivi le cours MA d'automne Histoire de l'image I.

Concepts importants à maîtriser

L'étudiant·e doit témoigner d'un goût prononcé pour la culture visuelle, l'histoire de l'art, des images, de l'architecture et des médias.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant.e doit être capable de:

  • Discuter l'évolution et les enjeux actuels de la pratique de l'exposition, et des expositions nationales en particulier.
  • Evaluer l'impact des dispositifs de présentation des objets, des images, des idées ou des techniques sur la perception de ceux-ci.
  • Elaborer collectivement un sujet de recherche cohérent et un projet d'exposition pouvant rendre compte de cette recherche.
  • Formuler ses observations et réflexions de façon claire et argumentée par oral et par écrit.
  • Visualiser les résultats de sa recherche.

Compétences transversales

  • Faire preuve d'inventivité
  • Faire preuve d'esprit critique
  • Communiquer efficacement et être compris y compris par des personnes de languages et cultures différentes.
  • Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
  • Mettre à disposition la documentation appropriée pour les réunions de groupe.
  • Recevoir du feedback (une critique) et y répondre de manière appropriée.

Méthode d'enseignement

Ateliers consacrés à la conduite d'une recherche menée par petits groupes et de projets d'interventions hypothétiques sur le site de Vidy, avec suivi régulier et personnalisé de l'avancement des projets. Ceux-ci débouchent sur des dossiers de présentation écrits et visuels, et sur leur explication par oral lors d'une visite collective sur le site.

Travail attendu

Participation active aux discussions de groupe ; recherches sur le sujet choisi ; élaboration d'un projet d'intervention hypothétique, présenté par écrit et par oral.

Méthode d'évaluation

Dossier écrit et visuel élaboré en groupe + présentation orale.

Encadrement

Office hours Non
Assistant.e.s Oui
Forum électronique Non

Ressources

Bibliographie

Des références bibliographiques seront données en cours de semestre.

Liens Moodle

In the programs

  • Semester: Spring
  • Number of places: 40
  • Exam form: During the semester (summer session)
  • Subject examined: Picture history II
  • Project: 3 Hour(s) per week x 14 weeks
  • Type: mandatory

Reference week

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