Video games and society

Résumé

Ce cours constitue une introduction à l'approche sociologique de la culture à travers l'analyse du secteur des jeux vidéo. Il mobilise les principales approches de l'analyse de la production et des publics pour comprendre ses usages et ses logiques économiques.

Contenu

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Mots-clés

Culture, sciences sociales, publics, création

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Pas de prérequis

Cours prérequis indicatifs

Pas de prérequis

Concepts importants à maîtriser

Pas de prérequis

Méthode d'enseignement

Cours magistraux (50%), discussions autour de controverses (50%).

Travail attendu

Une participation active lors des séances de discussion et des lectures de courts textes

Méthode d'évaluation

Notes de synthèses régulières et participation aux discussions collectives

Encadrement

Office hours	Non
Assistants	Non
Forum électronique	Oui

Ressources

Service de cours virtuels (VDI)

Non

Bibliographie

Vincent Berry L'expérience virtuelle. Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2012.

Frans Mäyrä An introduction to game studies. Games and culture, op. cit.

Hovig Ter Minassian, Manuel Boutet, Vincent Berry, Samuel Coavoux, et al. La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2021.

Mathieu Triclot Philosophie des jeux vidéo, Paris, Zones, 2011.

Ressources en bibliothèque

• Mathieu Triclot Philosophie des jeux vidéo
• Vincent Berry L'expérience virtuelle. Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo
• Hovig Ter Minassian, Manuel Boutet, Vincent Berry, Samuel Coavoux, et al. La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien
• Frans Mäyrä An introduction to game studies. Games and culture

Liens Moodle

• https://go.epfl.ch/HUM-304