AR-129 / 4 crédits

Enseignant(s): Taillieu Jo François, Abenia Tiphaine Laure Elodie

Langue: Français


Résumé

Cet enseignement situe le dessin technique comme outil d'enquête spatiale, constructive et contextuelle. Il introduit la coupe itérative comme outil sociotechnique de l'architecte permettant de mesurer, comprendre et interpréter des situations construites.

Contenu

Mots-clés

Technical drawing, tomography, 2-D sections, situated architecture, constructive investigation

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

  • Investiguer des situations construites par le dessin et reconstruire leur logique structurelle, spatiale et contextuelle
  • Composer avec des données et documents de nature hétérogène
  • Formuler des hypothèses
  • Contextualiser une production architecturale
  • Manipuler les conventions du dessin technique et développer son propre langage

Compétences transversales

  • Communiquer efficacement et être compris y compris par des personnes de languages et cultures différentes.
  • Recevoir du feedback (une critique) et y répondre de manière appropriée.
  • Faire preuve d'esprit critique
  • Faire preuve d'inventivité
  • Persévérer dans la difficulté ou après un échec initial pour trouver une meilleure solution.

Méthode d'enseignement

Work will take place in an atelier format and will be supported by ex-cathedra lectures (both in french and in english), small groups pin-ups and collective comparative feedbacks.

Series of analog and digital 2-D sections will be performed by the students to investigate a corpus of unconventional houses. Each house will be introduced through a set of documents (plans, texts, technical documents, construction site photos, post-occupancy photos, videos). The work will then be implemented along three acts of investigation:

- Iterative cross-sections (individual production using the conventions and potentials of orthographic drawing),

- Constructive inhabited profile,

- Collective walk around the house (collective production).

 

Méthode d'évaluation

Ongoing evaluation (individual and collective). Students will be evaluated based on of the following criteria:

- Ability to use 2-D drawing (analog and digital) as a tool for constructive, spatial and contextual investigation,

- Capacity to develop a personal and rigorous take on technical drawing conventions (level of abstraction/figuration, techniques of lines, relations between drawings),

- Collaboration (communication, negotiation, teamwork),

- Engagement (participation, initiative, responsibility)

Act 1_Iterative cross-sections (30%)

Act 2_Constructive fragment (30%)

Act 3_Inhabited profile (30%)

Act 4_Collective walk around the house (10%)

Encadrement

Office hours Oui
Assistants Oui

Ressources

Bibliographie

AKRICH Madeleine, 1987, « Comment décrire les objets techniques ? », Techniques et culture, No 9, Editions Maison des Sciences de l'Homme, pp. 49-64

ATELIER BOW-WOW, 2007, Graphic Anatomy, Toto, Tokyo

COLOMINA Beatriz, 2019, X-Ray Architecture, Lars Müller Publishers, Zürich

DIETZ Dieter et ZAMARBIDE Daniel, 2018, « Drawing for Real. A Quest into the Space of Imagination », in All About Space 3. Beyond the Object, Park Books, Zurich, pp. 259-288

DUPIRE Alain et al., 1981, Deux essais sur la construction : conventions, dimensions et architecture, Mardaga, Bruxelles

ESTEVEZ Daniel, 2001, Dessin d'architecture et infographie, CNRS, Paris

FROMONOT Françoise, Printemps 2018, « Éloge de la coupe, ou l'enseignement de Rotterdam », Criticat 20, pp. 40-63

SIMONNET Cyrille, 1997, Imaginaire technique - Les Cahiers de la recherche architecturale, #40, Parenthèses, Paris

SPIRO Annette, 2013, The Working Drawing, The Architect's Tool, Park Books, Zürich

 

Dans les plans d'études

  • Semestre: Automne
  • Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'hiver)
  • Matière examinée: Tomographie architecturale
  • Cours: 2 Heure(s) hebdo x 12 semaines
  • Exercices: 2 Heure(s) hebdo x 12 semaines

Semaine de référence

 LuMaMeJeVe
8-9    SG1
9-10    
10-11    SG1
11-12    
12-13     
13-14     
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16-17     
17-18     
18-19     
19-20     
20-21     
21-22     

Vendredi, 8h - 10h: Cours SG1

Vendredi, 10h - 12h: Exercice, TP SG1