Iran contemporain
HUM-247 / 2 crédits
Enseignant: Ringgenberg Patrick Alain
Langue: Français
Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.
Résumé
Ce cours offre des clés historiques, politiques et culturelles pour comprendre cette puissance régionale du Moyen-Orient et saisir les enjeux géopolitiques d'une normalisation des relations Occident-Iran.
Contenu
Ce cours offrira des clés pour approcher l'Iran d'aujourd'hui, à la fois dans sa complexité actuelle et dans sa profondeur historique. Le cours est structuré par trois thématiques :
- le nationalisme, fondé sur la culture iranienne ;
- l'islam chiite ;
- l'influence occidentale.
C'est à travers ces trois pôles de l'identité iranienne que seront analysés différents aspects de l'Iran contemporain. Une place régulière sera donnée à l'actualité, politique et géopolitique, afin de connecter les événements aux problématiques abordées au cours des séances.
L'Iran ayant souffert pendant des décennies d¿une image médiatique négative, on s'attachera également à des questions de perception et d¿analyse fondamentales : comment construit-on l'image d'un pays, quelle image de ses réalités pouvons-nous avoir, que pouvons-nous comprendre d'une autre culture ?
Mots-clés
Iran, culture persane, chiisme, géopolitique du Moyen-Orient, orientalisme
POLY-perspective :
- perspective interdisciplinaire
- perspective globale
https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/
Acquis de formation
A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:
- Décrire la complexité culturelle de l'Iran
- Expliquer le conflit sunnite-chiite
- Prendre en considération les différences de perceptions culturelles et médiatiques
Compétences transversales
- Ecrire un rapport scientifique ou technique.
- Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
- Faire une présentation orale.
Méthode d'enseignement
Cours ex-cathedra, séminaires
Un cours (date à déterminer) sera donné en ligne.
Travail attendu
Participation active en classe
Méthode d'évaluation
Synthèse écrite individuelle à la fin du semestre
Encadrement
| Office hours | Non |
| Assistants | Non |
| Forum électronique | Non |
Dans les plans d'études
- Semestre: Automne
- Nombre de places: 80
- Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'hiver)
- Matière examinée: Iran contemporain
- Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
Semaine de référence
| Lu | Ma | Me | Je | Ve | |
| 8-9 | |||||
| 9-10 | |||||
| 10-11 | |||||
| 11-12 | |||||
| 12-13 | |||||
| 13-14 | |||||
| 14-15 | |||||
| 15-16 | |||||
| 16-17 | |||||
| 17-18 | |||||
| 18-19 | |||||
| 19-20 | |||||
| 20-21 | |||||
| 21-22 |
Légendes:
Cours
Exercice, TP
Projet, autre