Inde moderne : politique, société et religion

HUM-319 / 2 crédits

Enseignant: Bornet Philippe Emmanuel

Langue: Français

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.

Résumé

Le cours propose un parcours dans l'histoire de l'Inde moderne, de l'époque coloniale au présent, afin saisir les particularités et les défis caractérisant ce gigantesque pays. Les thématiques abordées incluent le colonialisme, la partition Inde-Pakistan ou encore la construction de l'Etat moderne.

Contenu

Gigantesque pays d'un 1.5 milliard d'habitants, l'Inde est aujourd'hui une puissance économique qui exerce une influence majeure à l'échelle globale. Le sous-continent se caractérise aussi par une grande diversité culturelle et religieuse, avec un grand nombre de langues parlées (22 langues « officielles ») et de religions. Pour aborder la complexité de ce monde, les clés de lecture que livre une perspective historique sont essentielles. Le cours propose donc un parcours historique, allant de la période de la colonisation britannique à l'époque contemporaine. Nous nous arrêterons sur plusieurs étapes majeures, notamment: les mouvements de réforme intellectuelle et religieuse du XIXe siècle, la grande révolte de 1857, l'histoire des mouvements d'émancipation féminine, le mouvement pour l'Indépendance, Gandhi, la partition, la montée du nationalisme hindou. Une attention particulière sera portée aux questions d'historiographie, car l'interprétation de plusieurs événements clés de cette histoire a souvent généré des débats conséquents auprès de différentes écoles d'historiens.

Mots-clés

Inde, histoire moderne, colonialisme, historiographie

Compétences requises

Cours prérequis indicatifs

Bonne connaissance de l'anglais indispensable, car la plupart des sources à analyser est en anglais.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant.e doit être capable de:

  • Analyser des sources historiques
  • Elaborer une présentation de source, en montrant comment celle-ci s'inscrit dans le cours
  • Situer les enjeux historiographiques liés à l'étude de l'histoire de l'Inde moderne
  • Donner un exemple à partir des éléments vus en cours et le situer
  • Appliquer des réflexions développées sur des événements passés à l'actualité
  • Comparer des cas vus pendant le semestre pour évaluer de quelle manière ils éclairent une même thématique

Compétences transversales

  • Faire preuve d'esprit critique
  • Faire une présentation orale.
  • Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
  • Communiquer efficacement et être compris y compris par des personnes de languages et cultures différentes.

Méthode d'enseignement

Cours avec brèves présentations d'étudiant·e·s (15-20 minutes par session)

Travail attendu

- Présence en classe

- Lectures de textes d'accompagnement (1 texte par semaine)

- Analyse + présentation d'un texte source (à choix)  lors d'une séance

Méthode d'évaluation

2 tests de "validation des connaissances acquises" en classe, au milieu du semestre et à la fin, à effectuer sur ordinateurs personnels.

Ressources

Bibliographie

Sera distribuée lors de la première séance.

Polycopiés

Les textes seront tous disponibles en pdf sur l'espace Moodle du cours.

Liens Moodle

Dans les plans d'études

  • Semestre: Printemps
  • Nombre de places: 70
  • Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
  • Matière examinée: Inde moderne : politique, société et religion
  • Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
  • Type: obligatoire

Semaine de référence

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