Humanités digitales
HUM-369 / 2 crédits
Enseignant(s): Di Lenardo Isabella, Ehrmann Maud
Langue: Français
Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.
Résumé
Les Digital Humanities sont une discipline à la croisée des sciences de l'information et des sciences humaines et sociales. Dans ce cours, les étudiantes et étudiants découvrent ce nouveau domaine de recherche en apprenant à extraire des informations de plusieurs millions d'articles de presse.
Contenu
Ce cours propose une introduction aux Digital Humanities par la pratique. Les étudiantes et étudiants sont invités à extraire des informations inédites d'un très grand corpus de presse du passé comportant plusieurs millions d'articles. Au début de semestre ils apprennent les bases des techniques pour extraire automatiquement des informations des textes, des images et des cartes. Le travail commence par un travail individuel de "datafication" d'une personne et d'un lieu et se poursuit par une travail de groupe consistant à programmer un "bot" pour automatiser la gestion du site expérimental du cours : wikipast.epfl.ch.
Programme détaillé semaine par semaine:
- Introduction au cours. Présentation des outils du cours (MediaWiki, Python).
- Introduction à la base d'archives de presse qui sera utilisée ce semestre pour le cours
- Datafication des personnes et des lieux
- Approches numériques des textes
- Approches numériques des images
- Approches numériques des cartes - Rendu des datafications de personnes et de lieux
- Présentation des projets - Peer grading des datafications
- Bot : Introduction a Python et exemples
- Travail sur les projets
- Travail sur les projets
- Travail sur les projets - Présentation intermédiaire
- Travail sur les projets
- Travail sur les projets
- Presentation des projets
Mots-clés
Digital Humanities, Big Data, Archives,
POLY-perspective :
- perspective interdisciplinaire
- perspective créative
https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/
Acquis de formation
A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:
- Expliquer le principe des principales méthodes utilisées en Digital Humanities
- Formaliser un évènement historique selon une standardisation collectivement négociée
- Implémenter un bot pour MediaWiki
Compétences transversales
- Etre conscient des implications sociales et humaines liées au métier de l'ingénieur.
- Négocier (avec le groupe).
- Faire preuve d'inventivité
- Utiliser les outils informatiques courants ainsi que ceux spécifiques à leur discipline.
- Faire une présentation orale.
Méthode d'enseignement
Cours magistraux, peer-grading, travail collectif sur un projet
Travail attendu
Production d'une datafication biographique, Projet de groupe sur l'écriture d'un bot
Méthode d'évaluation
- Production d'une datafication d'une personne et d'un lieu (30 % de la note finale) (Semaine 6)
- Peer-grading du travail des autres étudiant (10 % de la note finale) (Semaine 7)
- Description technique du projet réalisé (30 %) (Semaine 12)
- Presentation orale du projet réalisé (30%) (Semaine 13-14)
Dans les plans d'études
- Semestre: Printemps
- Nombre de places: 90
- Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
- Matière examinée: Humanités digitales
- Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
Semaine de référence
| Lu | Ma | Me | Je | Ve | |
| 8-9 | |||||
| 9-10 | |||||
| 10-11 | |||||
| 11-12 | |||||
| 12-13 | |||||
| 13-14 | |||||
| 14-15 | |||||
| 15-16 | |||||
| 16-17 | |||||
| 17-18 | |||||
| 18-19 | |||||
| 19-20 | |||||
| 20-21 | |||||
| 21-22 |
Légendes:
Cours
Exercice, TP
Projet, autre