Chine: une nouvelle puissance globale?

HUM-323 / 2 crédits

Enseignant: Kernen Antoine

Langue: Français

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification

Résumé

Ce cours se focalise sur l'importance grandissante de la Chine au niveau international.

Contenu

Il y a plus de trente ans, la Chine s'est ouverte au monde à la faveur des réformes économiques initiées par Deng Xiaoping. Aujourd'hui la Chine change le monde par la puissance de son industrie et de son économie.

 

Pour réflechir à son rôle grandissant au niveau international, nous l'articulerons avec le contexte économique, politique ou social en Chine.

 

Plan du cours

  1. Introduction: La Chine et le monde en 2023
  2. Les enjeux économiques et politiques de la nouvelle route de la soie
  3. La politique africaine de la Chine
  4. Écologie, rattrapage économique et positionnement international
  5. Les nouvelles mobilités chinoises en Suisse, en Europe et dans le monde (touristes, émigration, études à l'étranger)
  6. Le rachat d'entreprises par des entreprises chinoises dans le monde
  7. L'internationalisation de la « culture chinoise »
  8. Le kungfu vecteur du soft power chinoise ?
  9. Les minorités nationales en Chine
  10. Les questions sur Taiwan et Hong Kong

 

Une bonne partie des séances sera donnée en anglais (The majority of lectures will be conducted in English)

Mots-clés

Chine, internationalisation de l'économie chinoise, nouvelle grande puissance politique étrangère, économie, histoire, asian studies, area studies

POLY-perspective :

  • perspective interdisciplinaire
  • perspective globale

https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

aucun

Cours prérequis indicatifs

aucun

Concepts importants à maîtriser

aucun

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

  • Contextualiser l'émergence de la Chine
  • Interpréter l'internationalisation de la Chine

Compétences transversales

  • Faire preuve d'esprit critique
  • Faire preuve d'inventivité

Méthode d'enseignement

Dans le cadre de cet enseignement, l'enseignant s'appuie des vidéos et sur des articles de la presse chinoise en anglais. Les ppt du cours sont mis à la disposition des étudiants.

Travail attendu

présence active au cours

Méthode d'évaluation

1) QCM (30% de la note finale)

2) Une présentation de groupe et un rapport de synthèse sur un sujet lié au cours (70% de la note finale)

 

Encadrement

Office hours Oui
Assistants Non
Forum électronique Non

Ressources

Service de cours virtuels (VDI)

Non

Bibliographie

  • China, Ltd, Un business africain, dossier dans revue Politique Africaine, no.134, juillet 2014.
  • Lam, Katy N., Chinese State-Owned Enterprises in West Africa: A Triple-Embedded Globalization. Oxford and New York: Routledge, 2017

Ressources en bibliothèque

Liens Moodle

Dans les plans d'études

  • Semestre: Printemps
  • Nombre de places: 80
  • Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'été)
  • Matière examinée: Chine: une nouvelle puissance globale?
  • Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
  • Type: obligatoire

Semaine de référence

Cours connexes

Résultats de graphsearch.epfl.ch.