Chine: la renaissance d'une grande puissance I
HUM-434 / 3 crédits
Enseignant: Kernen Antoine
Langue: Français
Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.
Résumé
Approcher la Chine contemporaine par le biais des phénomènes qui émergent à l'international permet non seulement de s'intéresser à l'impact sur le reste du monde de cette Chine qui s'internationalise, mais aussi de porter le regard sur les transformations de la société chinoise contemporaine.
Contenu
La Chine hors de Chine
En s'intéressant aux individus qui migrent, étudient, voyagent, et aux entreprises qui investissent ou commercent, il est possible de réfléchir aux impacts de l'internationalisation de la Chine dans différents contextes et différents secteurs.
Cet « impact » de l'internationalisation de la Chine ne doit toutefois pas être réduit à un seul impact économique, mais nous permettre aussi de réfléchir aux transformations des manières de faire, de consommer, de se distraire ou de produire dans le monde résultant de l'émergence économique de la Chine. Aujourd¿hui la culture chinoise s'exporte, et pas seulement par le biais des instituts Confucius ou des médias chinois. Partout émergent des intermédiaires ou médiateurs locaux de la culture chinoise se réappropriant les pratiques thérapeutiques ou les arts martiaux chinois.
Approcher la Chine contemporaine par le biais de différents phénomènes qui émergent à l'international permet non seulement de s'intéresser à l'impact sur le reste du monde de cette Chine qui s'internationalise, mais aussi de porter le regard sur les transformations de la société chinoise contemporaine.
Nous avons identifié 3 grands thèmes liés à cette thématique de l¿internationalisation de la Chine.
PLAN DU COURS
1) L'internationalisation de l'économie chinoise
2) Les nouvelles formes de mobilités
3) L'internationalisation de la « culture chinoise »
Mots-clés
Chine contemporaine, géopolitique, relations internationales, internationalisation, Afrique, area studies, asian studies
POLY-perspective :
- perspective interdisciplinaire
- perspective globale
https://www.epfl.ch/schools/cdh/fr/la-vision-du-cdh-poly-perspective/
Compétences requises
Cours prérequis obligatoires
aucun
Cours prérequis indicatifs
aucun
Concepts importants à maîtriser
aucun
Acquis de formation
A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:
- Identifier les enjeux
- Formuler une hypothèse
- Argumenter
Compétences transversales
- Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
- Ecrire un rapport scientifique ou technique.
- Recueillir des données.
Méthode d'enseignement
La première partie du semestre quelques cours introduisent aux différents aspects de la thématique des circulations de personnes, de savoir et de capitaux
La deuxième partie du semestre servira à l'élaboration des sujets de recherche pour le deuxième semestre consacré à la finalisation des travaux par projet.
Travail attendu
participation active au cours
rédaction d'un bref rapport écrit qui servira de base aux travaux de groupe réalisés durant le deuxième semestre.
Méthode d'évaluation
A.- Un résumé critique de 2 pages maximum sur un article (50% de la note finale)
B.- Bref rapport écrit présentant votre thème de recherche pour le deuxième semestre (50% de la note finale). Il comprendra:
- une brève présentation du sujet (1-2 pages)
- une formulation d'une question de recherche ou hypothèse (1 page)
- une bibliographie ou listes des sources sur les vous vous appuyerez
Encadrement
| Office hours | Oui |
| Assistants | Oui |
| Forum électronique | Non |
Ressources
Service de cours virtuels (VDI)
Non
Bibliographie
- Wills, John E., Jr. (ed.) Past and Present in China's Foreign Policy: From "Tribute System" to "Peaceful Rise" ; University of Hawaii Press, 2011.
- Cabestan Jean-Pierre, La Politique internationale de la Chine : Entre intégration et volonté de puissance, Paris, Presse de Science Po, 2010.
- Colin, Sebastien (ed.), La Chine et ses frontières, Paris, Armand Colin, 2011.
- Giblin B. et al.(2013). Regards géopolitiques sur la Chine, Hérodote 150.
- Huchet J. F., & J. Ruet (2008). « Les multinationales chinoises et indiennes à la conquête du monde». Annuels, 209-220.
- « Dossier Soft Power » Connexions 53. mars 2010: 54-121
Ressources en bibliothèque
- Lam, Katy N., Chinese State-Owned Enterprises in West Africa: A Triple-Embedded Globalization
- Cabestan Jean-Pierre, La Politique internationale de la Chine : Entre intégration et volonté de puissance
- Wills, John E., Jr. (ed.) Past and Present in China's Foreign Policy: From "Tribute System" to "Peaceful Rise"
- Colin, Sebastien (ed.), La Chine et ses frontières
- Giblin B. et al.(2013). Regards géopolitiques sur la Chine
- « Dossier Soft Power » Connexions 53
- Huchet J. F., & J. Ruet (2008). « Les multinationales chinoises et indiennes à la conquête du monde»
Polycopiés
Dans le cadre de cet enseignement, l'enseignant s'appuie sur des vidéos et des articles de la presse chinoise en anglais. Les ppt du cours sont mis à la disposition des étudiants.
Liens Moodle
Dans les plans d'études
- Semestre: Automne
- Nombre de places: 60
- Forme de l'examen: Pendant le semestre (session d'hiver)
- Matière examinée: Chine: la renaissance d'une grande puissance I
- Cours: 2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
- Projet: 1 Heure(s) hebdo x 14 semaines
- Type: obligatoire