Résumé

Le cours Ecrire | Construire interroge le dialogue des «mots» et des «pierres», dans lequel l'espace textuel et l'espace architectural se rencontrent par des systèmes d'apparentement complexes et partagent une étonnante pluralité de «figures de la composition».

Contenu

Mots-clés

Théorie littéraire. Histoire de l'architecture. Histoire de l'écriture.

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Cours Théorie et histoire de l'architecture sur l'entier du cursus.

Cours prérequis indicatifs

Solide culture générale.

Connaissances en littérature, en sciences humaines et sociales, en arts visuels.

Concepts importants à maîtriser

Etymologie. Epistémologie. Sources (usage des). Rhétorique (figures du discours)

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

• Contextualiser les productions écrites et construites
• Situer les auteurs (écrivains, architectes), leur démarche, leur projet
• Analyser les voies, moyens et aboutissants d'un ouvrage
• Apparier les données autour d'un ouvrage
• Etablir des liens entre différents univers de référence
• Composer un projet à partir d'une description
• Exposer les résultats d'une recherche documentaire

Compétences transversales

• Comparer l'état des réalisations avec le plan et l'adapter en conséquence.
• Communiquer efficacement et être compris y compris par des personnes de languages et cultures différentes.
• Faire preuve d'esprit critique

Méthode d'enseignement

L'enseignement prévoit des présentations suivies de discussions de type séminaire, alternant avec des exercices pratiques à réaliser individuellement ou en groupe, selon les effectifs. Chaque exercice est suivi d'une session durant laquelle les rendus sont discutés en groupe et la focale est élargie sur des thèmes connexes.

Le cours se clôture par un examen écrit.

Travail attendu

Participation active au cours.

Deux exercices.

Méthode d'évaluation

2/3: exercices 1 et 2

1/3 examen écrit

La participation active au cours est également prise en compte dans la pondération de la note.

Encadrement

Ressources

Bibliographie

Une liste de références bibliographiques spécifiques par thème / session sera distribuée au début du cours.

Quelques ouvrages généraux recommandés :

Madeleine BERTAUD (dir.), Architectes et architecture dans la littérature française. Colloque international organisé par l'ADIREL sous le patronage de l'Université de Paris IV-Sorbonne et avec le concours du CNRS. En Sorbonne, les 23 au 23 octobre 1997. Actes publiés par Madeleine Bertaud. Travaux de Littérature 12 (1999).
Nicola BRAGHIERI, Architettura, arte retorica, Gênes : SAGEP Editori, 2013.
Mario CARPO, L'architecture à l'âge de l'€™imprimerie. Culture orale, culture écrite, livre et reproduction mécanique de l'image dans l'histoire des théories architecturales, Paris, Editions de la Villette, 2008.
Adrian FORTY, Words and buildings, London : Thames and Hudson, 2005.
Philippe HAMON, Expositions : Littérature et architecture au XIXe siècle, Paris : José Corti, 1989.
Pierre HYPPOLITE (dir.), Architecture, littérature et espaces, Limoges : PULIM, 2006.
Frank VERMANDEL (dir.), « Pratiques du langage. Arts, architecture, littérature », Cahiers thématiques. Architecture. Histoire / Conception N° 3, 2003.

Ressources en bibliothèque

• L'architecture à l'âge de l'imprimerie / Carpo
• Pratiques du langage / Vermandel
• Architettura, arte retorica / Braghieri
• Architecture, littérature et espaces / Hyppolite
• Architectes et architecture dans la littérature française / Bertaud
• Expositions / Hamon
• Words and buildings / Forty