HUM-311 / 2 credits

Teacher: Debluë Claire-Lise Clémentine

Language: French

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification


Résumé

Cet enseignement s'intéresse au rôle des images et des médias dans la production et la circulation des connaissances depuis le XIXe siècle et jusqu'à nos jours.

Contenu

Diffuser les savoirs: visualisation, exposition, film, photographie

Cet enseignement retrace la manière dont les images et les médias ont façonné notre rapport à différents types de savoirs (savoirs économiques et sociaux, savoirs scientifiques, ...) à travers les époques. Qui produit les connaissances, à quelles conditions, pour quels publics, et avec quels moyens ? Le cours introduira les étudiant·es à quelques notions fondamentale de l'histoire culturelle et sociale des images et des médias. Il s'organisera autour de discussions collectives d'analyse des images avec, pour objectif, d'éclairer notre compréhension des objets du passé (livres, expositions, films, ...) à travers l'analyse d'études de cas récentes (visualisations, contenus web, IA, ...).

Mots-clés

Image, media, photographie, cinéma, exposition, production et circulation des savoirs

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Non.

Cours prérequis indicatifs

Non.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant.e doit être capable de:

  • Contextualiser une image dans son environnement médiatique
  • Identifier les enjeux historiques et sociaux pertinents pour l'analyse d'une image
  • Démontrer une capacité de documentation et d'analyse critique des images et des médias
  • Exploiter des connaissances générales sur l'histoire des images et des médias

Compétences transversales

  • Faire preuve d'inventivité
  • Faire preuve d'esprit critique
  • Faire une présentation orale.
  • Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
  • Recevoir du feedback (une critique) et y répondre de manière appropriée.

Méthode d'enseignement

L'enseignement combine cours ex-cathedra, discussions collectives et présentations orales des étudiant·es

Travail attendu

Participation active au cours, préparation d'un travail personnel et examen écrit.

Méthode d'évaluation

  • Une recherche personnelle sur un sujet choisi en concertation avec l'enseignante, débouchant sur une courte présentation orale (20-30 min.)
  • Un examen écrit sous forme de contrôle des connaissances acquises sur l'ensemble de la matière du semestre.

 

Ressources

Bibliographie

Sur Moodle

Polycopiés

Présentations PowerPoint sur Moodle

Liens Moodle

In the programs

  • Semester: Fall
  • Number of places: 70
  • Exam form: During the semester (winter session)
  • Subject examined: Visual culture, image history
  • Courses: 2 Hour(s) per week x 14 weeks
  • Type: mandatory

Reference week

Tuesday, 13h - 15h: Lecture CE1100

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