Climate and natural disasters, 1500-1800

HUM-200 / 2 credits

Teacher: Boscani Leoni Simona Giovanna Alba

Language: French

Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification.

Résumé

Dans ce cours les étudiant.e.s apprennent à utiliser les méthodologies de l'histoire environnementale et à questionner les sources multiples de cette discipline.

Contenu

L'histoire de l'environnement s'intéresse aux interdépendances entre sociétés humaines et environnement, entre homme et nature. Dans notre cours, nous aborderons l'origine de ce courant historiographique depuis les années 1970 et, par la suite, nous nous consacreront à l'exploration des différentes approches méthodologiques, aux sources à la disposition des historien(ne)s de l'environnement, en nous concentrant sur deux grands volets de l'histoire environnementale : l'histoire du climat et l'histoire des réactions des sociétés aux catastrophes.
Nous aborderons l'histoire du climat et de son changement durant les siècles, l'histoire des catastrophes naturelles, comme par exemple les tremblements de terre, les tsunamis, les inondations, ainsi que leur perception. La première partie du cours sera consacrée à une introduction générale à ces thèmes, ensuite nous analyserons et discuterons ensemble en classe des sources et des textes théoriques.

Le but du cours sera l'introduction des étudiant.e.s à cette discipline et à la nécessité d'une approche multidisciplinaire qui permet une collaboration entre les sciences humaines et sociales et les disciplines scientifiques telles que, par exemple, la géographie, la météorologie, la géologie, et la sismographie.

Mots-clés

Histoire environnementale; histoire moderne; perception des catastrophes naturelles; histoire du climat; anthropocène;

Compétences requises

Cours prérequis obligatoires

Aucuns.

Cours prérequis indicatifs

Aucuns.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

Discuter questions liées à l'histoire environnementale dans le passé et dans le présent le
Analyser l'interaction entre aspects climatiques, les catastrophes et leur impact au niveau social et politique
Evaluer les implications des études de cas et réfléchir sur l'évolution de la perception des catastrophes dans l'histoire

Compétences transversales

Etre responsable des impacts environnementaux de ses actions et décisions.
Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
Résumer un article ou un rapport technique.

Méthode d'enseignement

Le cours porte sur une introduction à l'histoire environnemantale et sur des études de cas qui seront présentées par l'enseignante. Certaines seront distribuées à l'avance et serviront de base de discussion lors de la séance du cours.

Travail attendu

Pour obtenir les crédits, les étudiant.e.s doivent :

- Résumer un article lié à la thématique

- Passer l'examen écrit qui aura lieu lors d'une des dernières séances

Méthode d'évaluation

Les étudiant.e.s reçoivent une note basée sur le résumé de l'article (1/3) et sur l'examen (2/3).

Encadrement

Office hours	Oui
Assistants	Non
Forum électronique	Oui

Ressources

Bibliographie

Sera mise online avant le début du semestre.

Polycopiés

Non.

In the programs

Semester: Fall
Number of places: 80
Exam form: During the semester (winter session)
Subject examined: Climate and natural disasters, 1500-1800
Lecture: 2 Hour(s) per week x 14 weeks

Reference week

	Mo	Tu	We	Th	Fr
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21-22

Légendes:

Lecture

Exercise, TP

Project, other