Artistic practices – cyber-criticism

Le cours « Pratiques Artistiques Cyber-Critiques » propose d'interroger les enjeux contemporains du numérique par les moyens de l'art, dans le but de développer un projet artistique. Nous aborderons des pratiques artistiques qui identifient les technologies numériques comme des lieux d'investigations et de débats nécessaires, qui influent sur nos comportements, nos identités et nos maniéres d'envisager et d'agir dans le monde. Il s'agira de situer le numérique dans une généalogie complexe des systèmes de communications et de l'informatique en liens avec d'autres disciplines telles que la psychologie, l'économie et les sciences politiques dans le but de développer une pensée et des pratiques critiques concernant : les méthodes de quantification et de traitement des données, les usages quotidiens des technologies numériques et les paradigmes sociétaux technocentrés.

L'intitulé « Cyber-Critiques » réunit le lieu identifié et la démarche qui sera employée pour penser la centralité du numérique aujourd'hui. Plus particulièrement, le préfixe « cyber- » est issue du mot cybernétique qui a pour origine le mot grec kybernete“s signifiant « gouverner ». C'est justement cette question de la gouvernance par le numérique qui sera centrale aux interrogations du cours, à savoir : quelles sont les normes qui régissent le numérique et comment ces normes sont-elles mobilisées par le biais d'une pensée numérique ? Nous nous appuierons sur les domaines des études critiques afin d'approfondir les enjeux éthiques, esthétiques et épistémologiques de la digitalisation de nos sociétés.

Cet enseignement sera l'occasion d'explorer des démarches artistiques contemporaines de recherche transdisciplinaires tout en introduisant des antécédents issus de la philosophie, de la littérature, de l'histoire et de la théorie de l'art en lien avec la technologie. Le cours débutera par une introduction d'études de cas à partir d'un corpus d'oeuvres qui permettront d'approfondir et d'expérimenter différentes facettes du numérique par des démarches artistiques spécifiques. Puis, nous aurons l'opportunité de développer un projet artistique collectif ou individuel à partir des questionnements discutés pendant le premier volet du cours.

Dans la mesure où l'informatique est le sujet principal du cours, il est nécessaire de venir avec un ordinateur, tout en sachant que nous aurons pour optique de penser le numérique sous des formes « analogiques » telles que l'écriture, la performance et l'installation.