Fiches de cours 2017-2018

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Attention, ce contenu correspond à la fiche de cours de l'année passée


Théorie et critique du projet BA5 (Ortelli L.)

AR-301(c)

Enseignant(s) :

Ortelli Luca

Langue:

Français

Retrait

Il n'est pas autorisé de se retirer de cette matière après le délai d'inscription.

Remarque

Inscription faite par la section

Résumé

L'atelier explore le thème du logement collectif en tant qu'élément de construction de la ville. Il s'agit de concevoir, de l'implantation au détail constructif, un ensemble d'habitations et une salle de spectacle dans la ville d'Edimbourg.

Contenu

L'atelier se concentre principalement sur les villes d'Europe, marquées dès les années'20 par une expérience exemplaire en matière de logement collectif. Il est particulièrement attentif au rôle de l'habitat dans la construction urbaine. Dans ce sens, les Siedlungen de Berlin et de Francfort, les grands îlots de Hambourg ou d'Amsterdam, les immeubles d'habitation du Classicisme Moderne à Stockholm ou à Copenhague et les Wienerhöfe seront autant des cas d'étude et de référence.

Le projet d'atelier, situé chaque année dans une ville d'Europe, sera l'occasion d'en connaître la structure et le caractère. Il permettra également de vérifier si le logement collectif peut contribuer, et selon quelles conditions, à la définition de l'identité urbaine. Cette notion fera l'objet d'une interrogation continue d'un point de vue programmatique et strictement architectural.

L'atelier propose ainsi d'élaborer un projet autour de quatre sujets de réflexion : implantation, typologie, confrontation avec l'architecture de la ville et caractère collectif.

S'interrogeant sur l'opposition entre public et privé, les explorations menées à l'intérieur de l'Atelier, reposent sur la volonté de proposer un type d'espace architecturalement défini, alternatif et complémentaire aux deux le plus souvent utilisés.

Le questionnement relatif à l'espace collectif implique ainsi une vision réaliste de la ville et la conviction que le logement participe de manière fondamentale à sa construction. La tension vers la ville compacte et la recherche d'un langage architectural compréhensible au plus grand nombre font aussi partie des thèmes privilégiés.

L'élaboration du projet s'appuie également sur une étude comparative entre différentes réalisations de "maisons en série", notamment les terraced houses anglaises, considérées comme "type" fondateur des Siedlungen modernes.

A travers ces cas d'étude, le projet est l'occasion de mesurer l'influence de la ville sur le logement et de comprendre comment une organisation typologique intervient sur une forme urbaine. Il permet également de trouver des définitions architecturales à la nature de l'habitat et des espaces collectifs et publics qui l'organisent.

Selon une ligne déjà expérimentée dans les années précédentes, le projet développera simultanément les volumes bâtis et les espace extérieurs. Cette unité de conception est la seule garantie contre les dérives des nombreux quartiers d'habitation souffrant d'un rapport avec le sol mal maîtrisé et dépourvu d'identité. Le projet d'un petit théâtre élisabéthain complétera l'exercice à l'occasion du 400 ème anniversaire de la mort de William Shakespeare.

Mots-clés

Terraced House, Maisons contigües, Row-houses.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

Compétences transversales

Méthode d'enseignement

Cours ex cathedra, séminaires, travail à la table, critiques magistrales, voyages d'étude.

Travail attendu

Projet architectural répondant au programme établi par les enseignants, sous forme de dessins, maquettes, photomontages, rapports écrits, présentations orales.

Méthode d'évaluation

50 % démarche (travail hebdomadaire à la table, participation aux activités pédagogiques de l'atelier, état d'avancement du projet présenté à l'occasion des critiques intermédiaires).

25 % communication (dessins, présentations orales, documents écrits, maquettes, etc.).

25 % qualité du projet présenté en présence d'experts extérieurs à la critique de fin de semestre.

Encadrement

Office hours Non
Assistants Oui
Forum électronique Oui

Ressources

Bibliographie

G. Fanelli, R. Gargiani, Histoire de l'architecture moderne

K. Frampton, L'architecture moderne : une histoire critique

S. Giedion, Espace, temps, architecture

Aldo Rossi, L'architecture de la ville

Bernardo Secchi, Première leçon d'urbanisme

Bernardo Secchi, La ville du vingtième siècle

A.J. Youngson, The making of Classical Edinburgh

W. Ison. The Georgian buildings of Bath : from 1700 to 1830

S. Muthesius. The English terraced house

Ressources en bibliothèque
Références suggérées par la bibliothèque

Dans les plans d'études

    • Semestre
       Automne
    • Forme de l'examen
       Pendant le semestre
    • Crédits
      10
    • Matière examinée
      Théorie et critique du projet BA5 (Ortelli L.)
    • Cours
      2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
    • Projet
      4 Heure(s) hebdo x 14 semaines
    • Semestre
       Automne
    • Forme de l'examen
       Pendant le semestre
    • Crédits
      10
    • Matière examinée
      Théorie et critique du projet BA5 (Ortelli L.)
    • Cours
      2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
    • Projet
      4 Heure(s) hebdo x 14 semaines
  • Echange AR, 2017-2018, Semestre automne
    • Semestre
       Automne
    • Forme de l'examen
       Pendant le semestre
    • Crédits
      10
    • Matière examinée
      Théorie et critique du projet BA5 (Ortelli L.)
    • Cours
      2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
    • Projet
      4 Heure(s) hebdo x 14 semaines
  • Passerelle HES - AR, 2017-2018, Semestre automne
    • Semestre
       Automne
    • Forme de l'examen
       Pendant le semestre
    • Crédits
      10
    • Matière examinée
      Théorie et critique du projet BA5 (Ortelli L.)
    • Cours
      2 Heure(s) hebdo x 14 semaines
    • Projet
      4 Heure(s) hebdo x 14 semaines

Semaine de référence

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19-20     
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En construction
 
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      Exercice, TP
      Projet, autre

légende

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