Coursebooks

Picture history

HUM-311

Lecturer(s) :

Lugon Olivier

Language:

Français

Résumé

Le cours propose une introduction à l'histoire des écrans de la Renaissance à aujourd'hui.

Contenu

Histoire des écrans

Le cours propose une introduction à l'histoire des écrans. Il cherchera à resituer la culture contemporaine des écrans et des images lumineuses dans une histoire longue, de la Renaissance à aujourd'hui, et à montrer la diversité des formes, des réalités matérielles et des fonctions qu'a pu prendre ce que l'on appelle aujourd'hui l'écran. On reviendra ainsi sur les premiers dispositifs de projection d'images lumineuses sur paroi ou sur toile ' camera obscura, lanterne magique ou fantasmagorie ', sur les tableaux translucides des 18e et 19e siècles, sur l'histoire de la « salle obscure » et de l'écran de cinéma, sur l'essor de la télévision, des dispositifs multi-écrans et de la lecture à l'écran, ainsi que sur les premières conceptions d'une forme interactive des écrans.

Mots-clés

Ecran, projection, image, art, médias, photographie, cinéma, télévision, exposition

Compétences requises

Concepts importants à maîtriser

L'étudiant·e doit témoigner d'un goût prononcé pour l'histoire de l'art et des médias, la culture visuelle et l'interprétation d'image.

Acquis de formation

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

Compétences transversales

Méthode d'enseignement

Cours ex-cathedra avec analyse collective d'images, de textes et de séquences filmiques.

Travail attendu

Participation active au cours, notamment à travers l'analyse collective d'images, de textes et de séquences filmiques.

Méthode d'évaluation

Deux examens écrits, l'un intermédiaire, l'autre final, portant sur la matière vue pendant le semestre et prenant la forme de réponses écrites à des questions et d'analyses d'images.

Encadrement

Office hours Non
Assistants Non
Forum électronique Non

Ressources

Bibliographie

Présentations PowerPoint sur Moodle.

In the programs

Reference week

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9-10     
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12-13     
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17-18     
18-19     
19-20     
20-21     
21-22     
 
      Lecture
      Exercise, TP
      Project, other

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